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  下列的是编(biān)造轮机工程专业介绍、主(zhǔ)要(yào)课程、培(péi)训目标、就业(yè)前景(jǐng),供您参考(kǎo)。

1、轮机工程专(zhuān)业简介

  轮(lún)机工程专业被国家教育部列为交通运输行业(yè)80后(hòu)备箱专业什么之中的(de)一(yī)个,和轮机工程(chéng)系里(lǐ)培养的学生是船舶管理所机电(diàn)工程师与(yǔ)机(jī)电设备和发电厂(chǎng)。

2、轮机工程专业主要课(kè)程

  船舶与(yǔ)海洋工程、电气工程、控制科学与工程。

  主要课程:工程(chéng)热力学、传热、流体力(lì)学、理论力学、材料力(lì)学、机械(xiè)设计基础、金属材(cái)料(liào)、电(diàn)路与电(diàn)子技术、轮机工程(chéng)、发动机运行、自(zì)动化技(jì)术基础。

  主要实践教学环节(jié):包括机械工(gōng)艺实践、电工(gōng)技术(shù)实(shí)习、船舶认识实习等

3、轮机工程专业培(péi)训目(mù)标

  培(péi)训目标

  书专业(yè)培(péi)养机械原理和(hé)船舶(bó)系统知识,能在各(gè)企事业单(dān)位操作船用发动(dòng)机、维修和造船监(jiān)督(dū),基本(běn)具备同类轮机员和轮机员资(zī)质

  培(péi)训要求(qiú)

  书专业学(xué)生(shēng)主要学习电(diàn)气工(gōng)程(chéng)、电力工程(chéng)基础理论与(yǔ)知识,一张(zhāng)一张地(dì)画(huà)、机器设计、轮机工程检测基础训练,具(jù)备(bèi)船舶动力装置的运行维护和船舶修(xiū)理(lǐ)监督能力、初步具备监造能力(lì)3502身份证号码开头是哪的,身份证号3502开头的是哪里人p>4、轮机工程专业就业方向与就业前景

  轮机工(gōng)程专业就业(yè)范围窄,毕业生主要从事(shì)船舶运输(shū)等企(qǐ)事业单位的(de)发动机(jī)操作(zuò)、维(wéi)修、监造等。

轮机工程是(shì)什么?

  轮机工程(chéng)是一门普(pǔ)通高等学校本科(kē)专(zhuān)业,属(shǔ)交通运输类专业,基本修业(yè)年限为(wèi)四年,授予工学(xué)学(xué)位。

  轮机(jī)工(gōng)程(chéng)主要研究的就是船舶上(shàng)所有机电设备(bèi)和动力装置如(rú)何(hé)制造(zào)、运营、维(wéi)护和检修。

  该专业主要分为两个方向,一是海上(shàng)轮机的管理,主要是船舶(bó)平常的维(wéi)护和检修;燃则模二(èr)是船舶制造,主(zhǔ)要是(shì)进(jìn)行造(zào)船机舱的设(shè)计等(děng)。

  从船舶(bó)技术的发展历史看(kàn),作(zuò)为船舶心脏的轮机已经历了几代演革。

  从(cóng)船(chuán)舶蒸汽动力到内燃机与涡轮机,以及与信息、环境、自(zì)动控制技术高度(dù)结合,不(bù)仅推动了世(shì)界航运业的发展和世界经济一体(tǐ)化的盯链进程,更促进(jìn)了(le)多(duō)领域交叉融合的(de)二级学科轮机工程的发展(zhǎn)。

  培养目标:

  轮(lún)机工程专(zhuān)业培(péi)养具有良好的工程技术、文化(huà)素(sù)养和高度的社会(huì)责任感,较好(hǎo)地掌握轮(lún)机(jī)工程领(lǐng)域基础理(lǐ)论、专(zhuān)门知识(shí)和基本技能,富有创新(xīn)精(jīng)神、创(chuàng)业意识和实(shí)践能力,具备国际化视野,能够在(zài)轮(lún)机(jī)工程领域从事规划设计(jì)等工作,以及在教育、科研(yán)等(děng)部门从(cóng)事相(xiāng)关(guān)工作的高(gāo)素质专门人才(cái)。

  各高校应根据上(shàng)述培养目标(biāo)和(hé)各自的定(dìng)位、办学条件、区域人才(cái)市场需(xū)求(qiú),结合各自相关(guān)专业基础和学皮缓(huǎn)科特色(sè)。

  在对区域和轮机(jī)工程(chéng)行业特点进行充分论(lùn)证的(de)基础上确定办(bàn)学定位,以(yǐ)适(shì)应轮机(jī)工程行业发展对多(duō)样化人才培养需要(yào)为目标,细(xì)化人才培养目标的内(nèi)涵,准(zhǔn)确定位本专(zhuān)业人才(cái)培养(yǎng)的具体目标。

  以(yǐ)上内(nèi)容参(cān)考:百度百科(kē)——轮(lún)机工程

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